Как научить ребенка самостоятельности

[Показать]

Завершаются летние каникулы, и предки, занимаясь подготовкой к школе, все почаще задумываются, как их малыши готовы к самостоятельности на улицах городка.

Любой из родителей, отпуская малышей в школу, на прогулку либо даже в примыкающий магазин за углом, сталкивался с опаской либо паникой, если ребенок задержался либо не отвечает на звонки. Мгновенно в голове всплывают стршные истории похищений, побеждают сомнения и ужасы и, самое основное, неуверенность в том, что ребенок в небезопасной ситуации сумеет повести себя верно, постоять за себя, не поддаться на обычные уловки преступников.

О чем должен знать ребенок?

Иметь представление о добре и зле, о нехороших и добротных людях, о собственных и чужих и делить свое поведение по отношению к отлично знакомым людям и к сторонним.
Представлять, какого рода опасность может исходить от сторонних людей, знать о том, что правонарушитель не будет нападать на ребенка в многолюдном месте, а постоянно попробует увести с собой обманом, вызвав доверие.
Твердо знать, что хоть какой сторонний человек, обратившийся к ребенку на улице, в подъезде, позвонивший в дверь либо по телефону, быть может потенциально небезопасен. Чужой не должен подступать к незнакомым детям — пусть любой ребенок понимает это правило и дает для себя право игнорировать хоть какого незнакомца.
Уметь оборвать разговор с хоть каким человеком словами: «Я вас не понимаю и не буду с вами говорить», либо: «Нет, меня ожидают, я спешу».
Выучить назубок минимум два номера телефона родных, чтоб в недлинные сроки связаться с родителями либо доверенными лицами, поведать о угрозы, даже в этом случае, если ему удалось просто отпугнуть стороннего.
Уметь уверенно отказать, позвать на помощь, жестко закричать на стороннего человека в случае, если тот не реагирует на отказ в продолжении разговора.
Знать, что в случае хоть какой угрозы необходимо, не стесняясь, просить о помощи у дам с детками, старых дам, служащих правоохранительных органов либо стремительно бежать в хоть какое публичное пространство: магазин, аптеку, на остановки публичного транспорта, в хоть какое 1-ое попавшееся учреждение и обращаться за помощью к служащим.
Знать о том, что уловки злоумышленников могут быть самыми различными: поощрение, порицание, обещания, просьба о помощи, вербование внимания при помощи домашних питомцев, угощений, предложений показать либо подарить что-то.
Не соглашаться на личную встречу с незнакомым ребенком без подготовительного обсуждения с родителями.
Не входить с сторонними в подъезд, лифт, не открывать дверь квартиры сторонним никогда и ни в коем случае. Если незнакомец начинает разговор в подъезде либо пробует удержать, то орать: «Пожар!», а не: «Помогите!».
Не позволять сторонним людям дотрагиваться к для себя и сходу же говорить родителям о хоть какой попытке это сделать.
Инспектировать всякого виртуального друга, предлагая ему общение в скайпе либо в видеочате, — лишь так можно убедиться в том, что за аватаркой ребенка не прячется взрослый.
Если произошла страшная ситуация либо случилась неудача, то необходимо поведать о этом близким людям, обратиться за помощью, не замыкаться внутри себя, не скрывать, не страшиться угроз, шантажа либо родительских запретов.
Если сторонний схватил, держит, либо тащит, необходимо звучно орать: «Помогите! Я не понимаю этого человека!», падать на землю, цепляться за кустики, заборы, лавки, разбрасывать вещи (ранец, одежку).
Никогда не садиться в машинку к незнакомому либо малознакомому человеку, даже к другу либо полицейскому. Если за ребенком медлительно движется машинка, необходимо развернуться и побежать в обратном направлении.